Florian Kretzschmar

Als zertifizierter Lern•RAUM•Entwickler, Lehrer an einer Schule in Winterberg und Mitgestalter des Projekts „Pädagogische Architektur“ bei QUA-LiS NRW beschäftigt sich Florian Kretzschmar mit der Frage, wie pädagogische Konzepte und räumliche Gestaltung gemeinsam zukunftsfähige Lernumgebungen schaffen können. In seiner Arbeit verbindet er schulische Praxis mit Erkenntnissen aus der Lernraumforschung und setzt sich für partizipative Planungsprozesse ein, die die Bedürfnisse von Lernenden und Lehrenden gleichermaßen berücksichtigen. Sein Fokus liegt auf der Entwicklung flexibler, nachhaltiger und pädagogisch wirksamer Lernlandschaften.

Vortragsthema

Unter dem Titel „Build schools, not walls: Zukunftsorientiertes Lernraumdesign“ zeigt Florian Kretzschmar, warum innovative Unterrichtskonzepte häufig an ungeeigneten räumlichen Strukturen scheitern und weshalb Lernräume als „dritter Pädagoge“ von Beginn an in Schulentwicklungsprozesse einbezogen werden sollten. Im Mittelpunkt seines Vortrags stehen aktivitätsbasiertes Lernraumdesign, die Bedeutung partizipativer Planungsprozesse – insbesondere der Phase Null – sowie die intelligente Umnutzung bestehender Schulgebäude. Ziel ist es, nachhaltige, flexible und zukunftsorientierte Lernumgebungen zu schaffen, die zeitgemäße Bildungsprozesse unterstützen und Schulen langfristig an die Anforderungen einer sich wandelnden Gesellschaft anpassen.